# Język polski Między nami podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej EDYCJA 2026

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/agnieszka-luczak/jezyk-polski-miedzy-nami-podrecznik-dla-klasy-4-szkoly-podstawowej-edycja-2026/9788381186568

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/agnieszka-luczak/jezyk-polski-miedzy-nami-podrecznik-dla-klasy-4-szkoly-podstawowej-edycja-2026/9788381186568.json

![Język polski Między nami podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej EDYCJA 2026](https://quivercdn.com/covers/gdanskie-wydawnictwo-oswiatowe/agnieszka-luczak/jezyk-polski-miedzy-nami-podrecznik-dla-klasy-4-szkoly-podstawowej-edycja-2026_978-83-8118-656-8-fc1d0c80.webp?v=2026-09-29%2005%3A12%3A26)

- Książka: [Język polski Między nami podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej EDYCJA 2026](https://www.kolczanksiazek.pl/agnieszka-luczak/jezyk-polski-miedzy-nami-podrecznik-dla-klasy-4-szkoly-podstawowej-edycja-2026) ([Język polski Między nami podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej EDYCJA 2026.md](https://www.kolczanksiazek.pl/agnieszka-luczak/jezyk-polski-miedzy-nami-podrecznik-dla-klasy-4-szkoly-podstawowej-edycja-2026.md))
- Autorzy: [Agnieszka Łuczak](https://www.kolczanksiazek.pl/agnieszka-luczak), [Anna Murdzek](https://www.kolczanksiazek.pl/anna-murdzek)
- Wydawnictwo: Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe
- ISBN: 978-83-8118-656-8
- Liczba stron: 352
- Data wydania: 2026-01-01
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Podręcznik przygotowany do podstawy programowej, która będzie obowiązywać od września 2026 roku. Nowy podręcznik dla klasy 4 z serii Między nami został przygotowany przez zespół naszych cenionych i doświadczonych autorek, laureatek wielu prestiżowych nagród przyznanych przez opiniotwórcze instytucje edukacyjne – między innymi srebrnego medalu za najlepszą książkę edukacyjną w Europie (BESA) oraz nagrody im. Filipa Kallimacha. Seria jest szczególnie ceniona za: różnorodne i pomysłowe ćwiczenia kształtujące umiejętności, bogactwo treści, dobór tekstów, które zaciekawiają, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych, nowoczesność i dopasowanie do potrzeb uczniów. Nowy podręcznik dla klasy 4 powstał w zgodzie z kluczowymi kompetencjami XXI wieku oraz wyzwaniami cywilizacyjnymi, którym młody człowiek będzie musiał sprostać po zakończeniu edukacji. Autorki ze szczególną uwagą uwzględniły potrzeby i postulaty nauczycieli wynikające ze zmieniających się uwarunkowań pracy w szkole. W podręczniku znalazło się wiele nowych pomysłowych rozwiązań dydaktycznych, które pomogą zaangażować uczniów, wzbudzą ich zainteresowanie i ułatwią osiąganie celów przypisanych do lekcji. Jednym z nich są Kolorowe zadania, czyli takie ich uporządkowanie, które pozwala nauczycielowi dowolnie dobierać formę zadań do potrzeb i możliwości klasy oraz poszczególnych uczniów. Praca z wykorzystaniem kolorowej metodyki daje nauczycielom dużą dowolność doboru zaproponowanych metod i rozwiązań. Treści w podręczniku zostały dostosowane do realiów pracy ze współczesnym uczniem, zmniejszyliśmy liczbę tekstów literackich, zadbaliśmy o odpowiednią komunikację i dostosowaliśmy stopień trudności poleceń oraz prezentowanych zagadnień do możliwości uczniów. Wprowadziliśmy lekcje w nurcie edukacji włączającej oraz zadbaliśmy skuteczne metody samokształcenia. Nowa szata graficzna ma również bardzo ważne znaczenie funkcjonalne – pozwala lepiej zapamiętywać prezentowane treści, wpływa na wyobraźnię i skojarzenia wzrokowe. Uzupełnieniem podręcznika jest Zeszyt ćwiczeń , który pomaga utrwalić materiał omawiany na lekcji, a do tego powoli przygotowuje uczniów do nabywania kompetencji potrzebnych na egzaminie. Jednym z ważniejszych zadań kształtujących postawę uczniów są elementy samooceny, którą nasz zeszyt ćwiczeń umożliwia. Uczymy uczenia się. Pomocą dla nauczyciela jest podręcznik w wersji dla nauczyciela z komentarzami, podpowiedziami i wskazówkami do każdej lekcji. Nowe Między nami – nowe rozwiązania w podręczniku: Kolorowe zadania – kolorystyczne uporządkowanie zadań ze względu na ćwiczone kompetencje. Słowa i spacje – cykl tematów, w którym ćwiczymy formy wypowiedzi pisemnej, Wiem, co to jest. Potrafię – plansze powtórkowe, wykorzystujące mechanizmy grywalizacji. Sprawdź siebie – podsumowania w nowej formule z modułem umożliwiającym samoocenę. Nowe pomysły i rozwiązania (także graficzne) do lekcji gramatycznych i ortograficznych. Bank szalonych pomysłów – nietypowe pisemne zadania literackie do wykonania samodzielnie lub w grupie. Projekty czytelnicze – ułatwią pracę z lekturą, pomogą przygotować się do jej omówienia i rozwinąć pasję czytelniczą.