# Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/andrzej-stawarski/dzieci-chore-niepelnosprawne-i-z-utrudnieniami-w-rozwoju/9788373088757

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/andrzej-stawarski/dzieci-chore-niepelnosprawne-i-z-utrudnieniami-w-rozwoju/9788373088757.json

![Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju](https://quivercdn.com/covers/impuls/beata-cytowska/dzieci-chore-niepelnosprawne-i-z-utrudnieniami-w-rozwoju_978-83-7308-875-7-75919e14.jpg?v=2026-09-07%2000%3A32%3A11)

- Książka: [Dzieci chore niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju](https://www.kolczanksiazek.pl/andrzej-stawarski/dzieci-chore-niepelnosprawne-i-z-utrudnieniami-w-rozwoju) ([Dzieci chore niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju.md](https://www.kolczanksiazek.pl/andrzej-stawarski/dzieci-chore-niepelnosprawne-i-z-utrudnieniami-w-rozwoju.md))
- Autorzy: [Andrzej Stawarski](https://www.kolczanksiazek.pl/andrzej-stawarski), [Barbara Winczura](https://www.kolczanksiazek.pl/barbara-winczura), [Beata Cytowska](https://www.kolczanksiazek.pl/beata-cytowska)
- Wydawnictwo: Impuls
- ISBN: 978-83-7308-875-7
- Liczba stron: 520
- Data wydania: 2006-01-01
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Książka została przygotowana przez specjalistów różnych dziedzin – lekarzy, psychologów, pedagogów, logopedów, fizjoterapeutów. Przybliża wiele zagadnień, przede wszystkim diagnozę i terapię zaburzeń rozwojowych, głównie o podłożu genetycznym i metabolicznym, nieznane, rzadkie choroby wieku dziecięcego lub rozpoczynające się w dzieciństwie, nieprawidłowości rozwojowe i choroby, które prowadzą do niepełnosprawności. Poruszana w książce problematyka jest obszerna i oparta o aktualne badania naukowe oraz obowiązującą literaturę przedmiotu. Może stanowić źródło wiedzy dla studentów pedagogiki, psychologii, fizjoterapii i medycyny. Opracowanie każdej jednostki chorobowej, zaburzenia czy niepełnosprawności ma wymiar holistyczny i utrzymane jest w duchu humanistycznym, w orientacji personalizmu. Na takie przedsięwzięcie wskazuje chociażby konstrukcja każdego rozdziału. Tytuły wszystkich tekstów rozpoczynają się od wyrażenia „ Dziecko z…” po to, aby czytelnik zwrócił uwagę na osobę dziecka uwikłanego w proces diagnostyczno-terapeutyczny, nierzadko wiążący się z przeżywaniem lęku, cierpienia i poczuciem braku bezpieczeństwa. Publikacja powinna zainteresować pedagogów specjalnych, logopedów, rehabilitantów, terapeutów pracujących z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną, a także psychologów klinicznych, prowadzących psychoterapię z dziećmi i młodzieżą chorującą na rzadkie choroby genetyczne i deficyty rozwojowe. Zaciekawi ponadto rodziców i wychowawców dzieci cierpiące na te choroby oraz wyższe uczelnie pedagogiczne, psychologiczne, medyczne i pokrewne, jako źródło wiedzy dla studentów.