{
  "type": "book",
  "site": {
    "name": "Kołczan Książek",
    "language": "pl-PL",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl"
  },
  "formats": "Każda podstrona ma dwie wersje z tymi samymi danymi: JSON (adres strony + .json) i markdown (adres strony + .md). Do każdego `url` w tym dokumencie można dopisać .json albo .md.",
  "title": "Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu",
  "subtitle": null,
  "slug": "emocje-dzieci-i-mlodziezy-z-trudnosciami-w-rozwoju-i-zachowaniu",
  "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/barbara-winczura/emocje-dzieci-i-mlodziezy-z-trudnosciami-w-rozwoju-i-zachowaniu",
  "json": "https://www.kolczanksiazek.pl/barbara-winczura/emocje-dzieci-i-mlodziezy-z-trudnosciami-w-rozwoju-i-zachowaniu.json",
  "markdown": "https://www.kolczanksiazek.pl/barbara-winczura/emocje-dzieci-i-mlodziezy-z-trudnosciami-w-rozwoju-i-zachowaniu.md",
  "authors": [
    {
      "name": "Barbara Winczura",
      "slug": "barbara-winczura",
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/barbara-winczura"
    }
  ],
  "language": "pl_PL",
  "original_title": null,
  "original_language": null,
  "first_published": "2017-05-24",
  "genres": [],
  "series": [],
  "cover": "https://quivercdn.com/covers/impuls/barbara-winczura/emocje-dzieci-i-mlodziezy-z-trudnosciami-w-rozwoju-i-zachowaniu_978-83-8095-303-1-4fa446e3.jpg?v=2026-09-03%2005%3A58%3A53",
  "description": "Wywołując w świadomości hasło „ dzieciństwo”, budzimy z reguły obrazy pogodne, nawet szczęśliwe. Dzieci nie powinny mieć zmartwień – kłopoty przejmują dorośli. Okres dzieciństwa, w którym w naturalnym procesie uspołeczniania poznaje się wymagania otoczenia, w silnym stopniu kształtuje zręby osobowości podstawowej. Wtedy następuje pierwsze tworzenie się obrazów świata społecznego z jego radościami i smutkami. Powstają wyobrażenia o sobie i swoich możliwościach, a nawet marzenia. Wyobrażenia te są odbiciem doświadczeń dziecięcych, ich intelektualno-emocjonalnych interpretacji zdarzeń, obrazów kulturowych oraz ocen wartościujących, które słyszą i poznają. W romantycznym spojrzeniu na dzieciństwo, jakie ukazują antropolodzy kultury odnoszący je do zakładanych celów i form wychowania, jest ono dojrzewaniem do następnych okresów w życiu (Rogers, 2001, s. 202–214). To, co się w tych latach dzieje, ma budować człowieka szczęśliwego, otwartego na ludzi, chętnego zmianom świata na lepsze, twórczego. Dzieciństwo jest wprawdzie okresem uczenia się potrzebnych umiejętności w życiu dorosłym, ale zakres i formy wybierają z troską dorośli. W dużej części przypadków tak jest, ale zarazem część dzieci z bardzo wielu powodów takiego radosnego dzieciństwa nie doświadcza. Przyczyny są różne: choroby przewlekle, deficyty rozwojowe czy niepełnosprawności, ale i takie, które z tym związane są bezpośrednio i pośrednio, a nawet wynikają całkowicie z innych przyczyn. Prof. zw. dr hab. Krystyna Ferenz",
  "editions": [
    {
      "title": "Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu",
      "subtitle": null,
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/barbara-winczura/emocje-dzieci-i-mlodziezy-z-trudnosciami-w-rozwoju-i-zachowaniu/9788380953031",
      "publisher": "Impuls",
      "publisher_series": [],
      "translators": [],
      "medium": "paper",
      "duration_seconds": null,
      "narrators": [],
      "illustrators": [],
      "cover_artists": [],
      "isbn": "978-83-8095-303-1",
      "pages": 280,
      "published": "2017-05-24",
      "language": "pl_PL",
      "cover": "https://quivercdn.com/covers/impuls/barbara-winczura/emocje-dzieci-i-mlodziezy-z-trudnosciami-w-rozwoju-i-zachowaniu_978-83-8095-303-1-4fa446e3.jpg?v=2026-09-03%2005%3A58%3A53"
    }
  ],
  "other_languages": [],
  "characters": [],
  "chapters": []
}