Autour des grandes thématiques écologiques, 7 nouvelles contemporaines, suivies d’un groupement documentaire « Agissons pour la planète ». Dans une édition tout en couleurs , adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec les programmes de français (5 e et 3 e ) et d’éducation au développement durable (cycle 4). Le recueil de nouvelles Sept nouvelles contemporaines, réalistes, fantastiques ou de science-fiction, évoquant les menaces pesant sur notre planète et des actions visant à la protéger. Des récits engagés pour éveiller les consciences et préparer le monde de demain. 1. Agota Kristof, « La campagne » (2005) 2. Mikaël Ollivier, « Longue vie à monsieur Moustache » (2005) 3. Isaac Asimov, « 2430 » (1970) 4. Christophe Lambert, « La compagnie de l’air » (2003) 5. Catherine Dufour, « La fierté des Centeno » (2021) 6. Florence Thinard, « La fin de la faim » (2008) 7. Bernard Werber, « Tout est bien qui finit de manière étonnante » (2021) Un groupement thématique : « Agissons pour la planète » Un choix de textes et images documentaires pour mieux appréhender les défis environnementaux et se projeter dans des actions écocitoyennes. Corpus : Hubert Reeves • J.-M. Jancovici et Christophe Blain • Jean-Marie Pelt • Anne-Sophie Roux • Yann Arthus-Bertrand • guide de l’éco-délégué au collège… Les autres compléments pédagogiques • Un avant-texte pour aborder le recueil par les arts, le situer et préparer sa lecture • Des questionnaires pour analyser textes et images, et enrichir sa culture • Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…) Le livre du professeur en ligne Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www. editions-hatier. fr , l’enseignant trouvera un descriptif complet de la séquence proposée et les corrigés des questionnaires. Les versions numériques de l’ouvrage Deux formats : • un ebook, disponible chez les e-libraires • via le KNE ( https://mesmanuels. fr/ ), une version enrichie, projetable en classe
