# DIAGNOZA USPOŁECZNIENIA PUBLICZNEGO SZKOLNICTWA III RP W GORSECIE CENTRALIZMU

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/boguslaw-sliwerski/diagnoza-uspolecznienia-publicznego-szkolnictwa-iii-rp-w-gorsecie-centralizmu/9788378503927

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/boguslaw-sliwerski/diagnoza-uspolecznienia-publicznego-szkolnictwa-iii-rp-w-gorsecie-centralizmu/9788378503927.json

![DIAGNOZA USPOŁECZNIENIA PUBLICZNEGO SZKOLNICTWA III RP W GORSECIE CENTRALIZMU](https://quivercdn.com/covers/impuls/boguslaw-sliwerski/diagnoza-uspolecznienia-publicznego-szkolnictwa-iii-rp-w-gorsecie-centralizmu_978-83-7850-392-7-c7e23bbc.jpg?v=2026-09-01%2008%3A06%3A58)

- Książka: [Diagnoza uspołecznienia publicznego szkolnictwa III RP w gorsecie centralizmu](https://www.kolczanksiazek.pl/boguslaw-sliwerski/diagnoza-uspolecznienia-publicznego-szkolnictwa-iii-rp-w-gorsecie-centralizmu) ([Diagnoza uspołecznienia publicznego szkolnictwa III RP w gorsecie centralizmu.md](https://www.kolczanksiazek.pl/boguslaw-sliwerski/diagnoza-uspolecznienia-publicznego-szkolnictwa-iii-rp-w-gorsecie-centralizmu.md))
- Autorzy: [Bogusław Śliwerski](https://www.kolczanksiazek.pl/boguslaw-sliwerski)
- Wydawnictwo: Impuls
- ISBN: 978-83-7850-392-7
- Liczba stron: 348
- Data wydania: 2013-05-01
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Bogusław Śliwerski jest jednym z najwybitniejszych przedstawicieli polskich nauk o edukacji w ostatnich dekadach. Jego kolejne książki dokonywały „ przełomów dyskursywnych” w pedagogice, a impulsy teoretyczne i empiryczne, które wnosił, odegrały ogromną rolę w kształtowaniu sposobów myślenia w edukacji i o edukacji. [...] pokazuje w sposób znakomity, poparty bardzo przekonującymi wynikami przeprowadzonych przez siebie badań, mechanizmy sprawowania władzy polityczno-edukacyjnej w Polsce. Przedstawia, jak nowe, pełne – aby odwołać się do myśli Foucaulta – władzy/wiedzy dyskursy polityczne „ przycinają” i rekonstruują rzeczywistość edukacyjną, ograniczając możliwości upodmiotowienia lokalnych aktorów życia pedagogiczno-oświatowego. W prowadzonych precyzyjnie, a jednocześnie bardzo komunikatywnie narracjach Bogusław Śliwerski pokazuje, w jaki sposób władza ustawy, rozporządzenia czy decyzji tworzy „ nowy świat”, nową scentralizowaną rzeczywistość, w ramach której alternatywne sposoby myślenia i działania są marginalizowane/wykluczone. [...] Diagnoza uspołecznienia publicznego szkolnictwa III RP w gorsecie centralizmu to nie tylko książka pedagogiczna, ale także politologiczna, jej Autor bowiem ukazuje nieuchronność asymetrycznych w każdym aspekcie związków (uprzedmiotawianej) oświaty z (upodmiotowioną i bezwzględnie decyzyjną) polityką i władzą. Przedstawia, niekiedy niemal „ detalicznie”, jak władza (czasami tylko dlatego, aby potwierdzić „ swoją władzę”) przedostaje się do najmniejszych nawet zakątków codziennej praktyki edukacyjnej. prof. zw. dr hab. Zbyszko Melosik (fragment recenzji)