{
  "type": "edition",
  "site": {
    "name": "Kołczan Książek",
    "language": "pl-PL",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl"
  },
  "formats": "Każda podstrona ma dwie wersje z tymi samymi danymi: JSON (adres strony + .json) i markdown (adres strony + .md). Do każdego `url` w tym dokumencie można dopisać .json albo .md.",
  "title": "Dziecko w świecie współdziałania cz. 2. W stronę praktyki edukacyjnej",
  "subtitle": null,
  "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/bronislawa-dymara/dziecko-w-swiecie-wspoldzialania-cz-2-w-strone-praktyki-edukacyjnej/8373080570",
  "publisher": "Impuls",
  "publisher_series": [],
  "translators": [],
  "medium": "paper",
  "duration_seconds": null,
  "narrators": [],
  "illustrators": [],
  "cover_artists": [],
  "isbn": "8-373-08057-0",
  "pages": 300,
  "published": "2007-07-03",
  "language": "pl_PL",
  "cover": "https://quivercdn.com/covers/impuls/bronislawa-dymara/dziecko-w-swiecie-wspoldzialania-cz-2-w-strone-praktyki-edukacyjnej_8-373-08057-0-26b62073.jpg?v=2026-08-25%2011%3A45%3A43",
  "json": "https://www.kolczanksiazek.pl/bronislawa-dymara/dziecko-w-swiecie-wspoldzialania-cz-2-w-strone-praktyki-edukacyjnej/8373080570.json",
  "markdown": "https://www.kolczanksiazek.pl/bronislawa-dymara/dziecko-w-swiecie-wspoldzialania-cz-2-w-strone-praktyki-edukacyjnej/8373080570.md",
  "binding": "Softcover",
  "description": "Tom 11. serii Nauczyciele-Nauczycielom stanowi kontynuację treści zawartych w tomie 10. Zawarte są tu teksty ujmujące problematykę współdziałania poprzez pewne interpretacje teoretyczne i ich odniesienia do praktyki, wzbogacone często opisem konkretnych technologii działania. Książka ta cechuje się żarliwością i zaangażowaniem autorów w sprawy dziecka. Rozdział I zajmuje się analiza tytułowego pojęcia współdziałania oraz pojęcia dialogu, samorządności i demokracji w wybranych koncepcjach edukacyjnych (c. Frieneta, J. Deweya). Rozdział II eksponuje interakcje pomiędzy dzieckiem a nauczycielem, mówi o integracji uczniów niepełnosprawnych w przeciętnej klasie szkolnej, o komunikacji interpersonalnej Rozdział III zawiera głównie rozprawy, w których dąży się do wyostrzenia” pojęcia integracji – jej form i nowych przestrzeni współdziałania jako drogi poszukiwania wartości, Omawia następujące obszary integracji: tematyczno-problemową, czynnościowo-strukturalną, czasoprzestrzenno-interpesonalną, autokreacyjną. Książka ta wzbogaca wiedzę o nowych przestrzeniach, metodach i formach współdziałania. Ukazuje ona potrzebę więzi, dialogu, bezpiecznej współpracy i przyjaźni. Wskazuje, że waloryzacja międzyosobowej przestrzeni odbywa się poprzez uznanie ponadkulturowych wymiarów dobra, piękna i prawdy.",
  "book": {
    "title": "Dziecko w świecie współdziałania cz. 2. W stronę praktyki edukacyjnej",
    "slug": "dziecko-w-swiecie-wspoldzialania-cz-2-w-strone-praktyki-edukacyjnej",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/bronislawa-dymara/dziecko-w-swiecie-wspoldzialania-cz-2-w-strone-praktyki-edukacyjnej"
  },
  "authors": [
    {
      "name": "Bronisława Dymara",
      "slug": "bronislawa-dymara",
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/bronislawa-dymara"
    }
  ]
}