Zdolności i postawa twórcza a styl użytkowania elektronicznych mediów

[...] Celem tej książki jest opisanie zależności pomiędzy zdolnościami twórczymi i postawą twórczą nauczycieli a sposobami wykorzystania przez nich mediów. W niniejszej pracy chodzi o ukazanie jej Czytelnikom istoty i różnych aspektów twórczości w kontekście mediów, co było możliwe dzięki przeprowadzonym badaniom empirycznym. W pracy badawczej szukano odpowiedzi na następujące pytania: czy istnieje różnica pomiędzy badanymi grupami w sposobach (stylach) korzystania z elektronicznych mediów? Jeśli tak to: czy różnica ta jest w bezpośrednim związku z postawą czy zdolnościami twórczymi? [...] [...] Książka Zdolności i postawa twórcza a styl użytkowania elektronicznych mediów adresowana jest do szerokiego kręgu odbiorców. Napisana została z myślą o nauczycielach, którzy wykorzystują media w swojej pracy dydaktycznej. Książka ta może być przydatna zarówno nauczycielom akademickim zajmującym się kształceniem w zakresie technologii informacyjnej i medialnej, a także studentom kierunków informatycznych i pedagogicznych jako lektura uzupełniająca. [...] Fragment wstępu