{
  "type": "edition",
  "site": {
    "name": "Kołczan Książek",
    "language": "pl-PL",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl"
  },
  "formats": "Każda podstrona ma dwie wersje z tymi samymi danymi: JSON (adres strony + .json) i markdown (adres strony + .md). Do każdego `url` w tym dokumencie można dopisać .json albo .md.",
  "title": "Nauczyciel języków obcych i jego niepełnosprawni uczniowie",
  "subtitle": null,
  "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/elzbieta-zawadzka-bartnik/nauczyciel-jezykow-obcych-i-jego-niepelnosprawni-uczniowie/9788375872897",
  "publisher": "Impuls",
  "publisher_series": [],
  "translators": [],
  "medium": "paper",
  "duration_seconds": null,
  "narrators": [],
  "illustrators": [],
  "cover_artists": [],
  "isbn": "978-83-7587-289-7",
  "pages": 276,
  "published": "2010-03-16",
  "language": "pl_PL",
  "cover": "https://quivercdn.com/covers/impuls/elzbieta-zawadzka-bartnik/nauczyciel-jezykow-obcych-i-jego-niepelnosprawni-uczniowie_978-83-7587-289-7-71b77283.jpg?v=2026-08-29%2015%3A31%3A12",
  "json": "https://www.kolczanksiazek.pl/elzbieta-zawadzka-bartnik/nauczyciel-jezykow-obcych-i-jego-niepelnosprawni-uczniowie/9788375872897.json",
  "markdown": "https://www.kolczanksiazek.pl/elzbieta-zawadzka-bartnik/nauczyciel-jezykow-obcych-i-jego-niepelnosprawni-uczniowie/9788375872897.md",
  "binding": "Softcover",
  "description": "Niniejsze opracowanie ma na celu przybliżenie ważnej, lecz niedostatecznie uwzględnianej lub wręcz pomijanej w kształceniu przyszłych nauczycieli problematyki. Niedostateczna wiedza nauczycieli o trudnościach oraz możliwościach uczniów o innych prawidłowościach rozwojowych, o ich problemach psychologicznych i społecznych, błędne przekonania i postawy dotyczące roli integracji społecznej, brak odpowiedniego przygotowania metodycznego powodują liczne nieporozumienia w kontaktach z nimi i ograniczają efektywność oddziaływań dydaktycznych, terapeutycznych i wychowawczych. Analizie zagadnień teoretycznych i wynikających z niej wnioskom są poświęcone trzy rozdziały opracowania. W rozdziale pierwszym zostały omówione zagadnienie niepełnosprawności w aspekcie społecznym oraz postrzeganie osób niepełnosprawnych i postawy społeczeństwa wobec nich. Rozdział drugi jest poświęcony problemom edukacyjnym. Analizie zostały poddane wiedza i postawy nauczycieli i rówieśników wobec uczniów niepełnosprawnych oraz został omówiony stan obecny i tendencje w kształceniu specjalnym (tj. kształceniu uczniów potrzebujących specjalnej pomocy) w Polsce i w Europie. W rozdziale trzecim są przedstawione zalety, trudności i warunki efektywnej realizacji idei integracji oraz sugestie dotyczące kształcenia nauczycieli. Kolejny rozdział jest próbą przybliżenia nauczycielom języków obcych i kandydatom do tego zawodu problemów uczniów niepełnosprawnych (z rożnymi deficytami i zaburzeniami) w zależności od rodzaju niepełnosprawności. Analizie poddane zostały te niepełnosprawności, z którymi najczęściej się może spotkać nauczyciel w szkołach masowych. W każdym z siedmiu podrozdziałów zostały nakreślone zarys niepełnosprawności oraz przyczyny, objawy i charakterystyczne zachowanie uczniów, skutki niepełnosprawności i trudności psychologiczne, dydaktyczne i społeczne, a także są sformułowane wskazania dydaktyczne w odniesieniu do nauczania języków obcych. Niepełnosprawność, deficyty rozwojowe, zaburzenia i trudności mają jednak bardzo indywidualny charakter, rożny zakres i głębokość, mogą dotyczyć rożnych aspektów, mogą być sprzężone, dlatego ich opis został ograniczony do najczęściej występujących problemów.",
  "book": {
    "title": "Nauczyciel języków obcych i jego niepełnosprawni uczniowie",
    "slug": "nauczyciel-jezykow-obcych-i-jego-niepelnosprawni-uczniowie",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/elzbieta-zawadzka-bartnik/nauczyciel-jezykow-obcych-i-jego-niepelnosprawni-uczniowie"
  },
  "authors": [
    {
      "name": "Elżbieta Zawadzka-Bartnik",
      "slug": "elzbieta-zawadzka-bartnik",
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/elzbieta-zawadzka-bartnik"
    }
  ]
}