Kształcenie nauczycieli. Modele - tendencje - wyzwania wielokulturowej rzeczywistości

Publikacja wpisuje się w ożywiony nurt dyskusji na temat kształcenia oraz funkcjonowania nauczycieli w zmieniających się warunkach społecznych i edukacyjnych. Autorzy artykułów próbują odpowiedzieć na pytanie, jak kształcić nauczycieli do podejmowania nowych zadań i realizacji nowej struktury potrzeb edukacyjnych uczącej się młodzieży i dorosłych.