# Funkcje psychofizyczne. Percepcja wzrokowa KP 1

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/grazyna-walczak/funkcje-psychofizyczne-percepcja-wzrokowa-kp-1/9788326744648

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/grazyna-walczak/funkcje-psychofizyczne-percepcja-wzrokowa-kp-1/9788326744648.json

![Funkcje psychofizyczne. Percepcja wzrokowa KP 1](https://quivercdn.com/covers/nowa-era/grazyna-walczak/funkcje-psychofizyczne-percepcja-wzrokowa-kp-1_978-83-2674-464-8-d252cb87.jpg?v=2026-08-29%2009%3A47%3A13)

- Książka: [Funkcje psychofizyczne. Percepcja wzrokowa KP 1](https://www.kolczanksiazek.pl/grazyna-walczak/funkcje-psychofizyczne-percepcja-wzrokowa-kp-1) ([Funkcje psychofizyczne. Percepcja wzrokowa KP 1.md](https://www.kolczanksiazek.pl/grazyna-walczak/funkcje-psychofizyczne-percepcja-wzrokowa-kp-1.md))
- Autorzy: [Grażyna Walczak](https://www.kolczanksiazek.pl/grazyna-walczak), [Diana Aksamit](https://www.kolczanksiazek.pl/diana-aksamit), [Marcin Ekert](https://www.kolczanksiazek.pl/marcin-ekert)
- Wydawnictwo: Nowa Era
- ISBN: 978-83-2674-464-8
- Liczba stron: 100
- Data wydania: 2022-09-19
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Publikacja Percepcja wzrokowa. Karty pracy. Poziom 1 zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności z zakresu percepcji wzrokowej. Materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997). Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową. Tematyka publikacji: Przyroda - rośliny i zwierzęta Dom i rodzina Transport Kierunki Figury geometryczne Owoce i warzywa Przedmioty codziennego użytku Litery i liczbyW ramach publikacji mogą Państwo pobrać dodatkowo 12 stron z ćwiczeniami z platformy dlanauczyciela. pl. Seria Funkcje psychofizyczne na poziomie 1 wspiera uczniów ze SPE w klasach 1-3, w tym z dysleksją w codziennej pracy w szkole. Publikacje z serii rozwijają funkcje poznawcze, poszerzają słownictwo czynne i bierne, ćwiczą umiejętności wypowiedzi i komunikowania się, mają wzbudzać zainteresowanie światem, motywować do wykonywać i kończenia zadań, ćwiczyć motorykę małą.