{
  "type": "edition",
  "site": {
    "name": "Kołczan Książek",
    "language": "pl-PL",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl"
  },
  "formats": "Każda podstrona ma dwie wersje z tymi samymi danymi: JSON (adres strony + .json) i markdown (adres strony + .md). Do każdego `url` w tym dokumencie można dopisać .json albo .md.",
  "title": "Ewaluacja edukacyjna. Interdyskursywne dialogi i konfrontacje",
  "subtitle": null,
  "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/henryk-mizerek/ewaluacja-edukacyjna-interdyskursywne-dialogi-i-konfrontacje/9788380952331",
  "publisher": "Impuls",
  "publisher_series": [],
  "translators": [],
  "medium": "paper",
  "duration_seconds": null,
  "narrators": [],
  "illustrators": [],
  "cover_artists": [],
  "isbn": "978-83-8095-233-1",
  "pages": 236,
  "published": "2017-05-16",
  "language": "pl_PL",
  "cover": "https://quivercdn.com/covers/impuls/henryk-mizerek/ewaluacja-edukacyjna-interdyskursywne-dialogi-i-konfrontacje_978-83-8095-233-1-ee4e0e99.jpg?v=2026-08-29%2009%3A12%3A21",
  "json": "https://www.kolczanksiazek.pl/henryk-mizerek/ewaluacja-edukacyjna-interdyskursywne-dialogi-i-konfrontacje/9788380952331.json",
  "markdown": "https://www.kolczanksiazek.pl/henryk-mizerek/ewaluacja-edukacyjna-interdyskursywne-dialogi-i-konfrontacje/9788380952331.md",
  "binding": "Softcover",
  "description": "Książka dzieli się na dwie części. Pierwsza - Tradycje i współczesność - pokazuje genezę, rozwój oraz współczesne sposoby istnienia ewaluacji edukacyjnej w dwóch jej postaciach: jako praktyki nieodłącznie związanej z dziejami naszego gatunku oraz jako grupy nurtów, podejść i teorii istniejących w ramach dyscypliny akademickiej powstałej w latach 50. ubiegłego stulecia w Stanach Zjednoczonych. W ten sposób chcę zaprzeczyć obecnej w myśleniu wielu wpływowych osób w Polsce tezie, że ewaluacja jest kulturowo obcym, wziętym z kosmosu bytem. Że nie istniała wcześniej i jeśli już musimy ją prowadzić (bo tak każe prawo), to trzeba ją wymyślić od nowa. W tej części przedstawiam świadectwa, w których świetle takiej tezy da się bronić. Drugiej części książki nadałem tytuł Słowa wytrychy, słowa klucze. Analizuję tu sześć kategorii: wartości, refleksję, dialog, podmioty sceny edukacyjnej, odpowiedzialność i jakość. Każdej z nich poświęcam osobny rozdział. O ich wyborze zadecydowały dwie kwestie. Pierwszą z nich jest fakt, że każda z tych kategorii odnosi się do fundamentalnych problemów podejmowanych w teorii i metodologii badań ewaluacyjnych. Jednocześnie - z racji swojej ogólności - traktowane są często jako aksjomaty niewymagające dalszych uzasadnień. Tymczasem - jeśli się im przyjrzeć bliżej - nawet jeżeli przyjmują status ukrytych przedzałożeń (por. Slife, Williams, 1995), to zawsze stanowią punkt odniesienia w zrozumieniu fenomenu bogactwa modeli, nurtów, podejść czy generacji ewaluacji.",
  "book": {
    "title": "Ewaluacja edukacyjna. Interdyskursywne dialogi i konfrontacje",
    "slug": "ewaluacja-edukacyjna-interdyskursywne-dialogi-i-konfrontacje",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/henryk-mizerek/ewaluacja-edukacyjna-interdyskursywne-dialogi-i-konfrontacje"
  },
  "authors": [
    {
      "name": "Henryk Mizerek",
      "slug": "henryk-mizerek",
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/henryk-mizerek"
    }
  ]
}