{
  "type": "book",
  "site": {
    "name": "Kołczan Książek",
    "language": "pl-PL",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl"
  },
  "formats": "Każda podstrona ma dwie wersje z tymi samymi danymi: JSON (adres strony + .json) i markdown (adres strony + .md). Do każdego `url` w tym dokumencie można dopisać .json albo .md.",
  "title": "Teoria rozwiązywania innowacyjnych zadań w pracy z uczniem klas I-III szkoły podstawowej (w świetle badań eksperymentalnych)",
  "subtitle": null,
  "slug": "teoria-rozwiazywania-innowacyjnych-zadan-w-pracy-z-uczniem-klas-i-iii-szkoly-podstawowej-w-swietle-badan-eksperymentalnych",
  "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/irena-stanczak/teoria-rozwiazywania-innowacyjnych-zadan-w-pracy-z-uczniem-klas-i-iii-szkoly-podstawowej-w-swietle-badan-eksperymentalnych",
  "json": "https://www.kolczanksiazek.pl/irena-stanczak/teoria-rozwiazywania-innowacyjnych-zadan-w-pracy-z-uczniem-klas-i-iii-szkoly-podstawowej-w-swietle-badan-eksperymentalnych.json",
  "markdown": "https://www.kolczanksiazek.pl/irena-stanczak/teoria-rozwiazywania-innowacyjnych-zadan-w-pracy-z-uczniem-klas-i-iii-szkoly-podstawowej-w-swietle-badan-eksperymentalnych.md",
  "authors": [
    {
      "name": "Irena Stańczak",
      "slug": "irena-stanczak",
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/irena-stanczak"
    }
  ],
  "language": "pl_PL",
  "original_title": null,
  "original_language": null,
  "first_published": "2013-11-13",
  "genres": [],
  "series": [],
  "cover": "https://quivercdn.com/covers/impuls/irena-stanczak/teoria-rozwiazywania-innowacyjnych-zadan-w-pracy-z-uczniem-klas-i-iii-szkoly-podstawowej-w-swietle-badan_978-83-7850-440-5-49d709a9.jpg?v=2026-08-30%2000%3A44%3A09",
  "description": "Irena Stańczak podjęła się opracowania zagadnienia wzbogacania teorii i praktyki edukacji wczesnoszkolnej - szczególnie w sferze rozwijania aktywności poznawczej, samodzielności poznawczej i twórczości uczniów klas początkowych - przez wykorzystywanie Teorii Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań (TRIZ). Ten zakres dydaktyki wczesnoszkolnej, oparty na idei podmiotowości, aktywności, czynnego udziału uczniów w procesie kształcenia, należy uznać za istotny współcześnie obszar aktywności poznawczej badaczy i praktyków edukacyjnych. Z recenzji wydawniczej prof. zw. dra hab. Stanisława Palki Celem niniejszej książki jest dostarczenie zweryfikowanych empirycznie informacji o poziomie dyspozycji do myślenia twórczego najmłodszych uczniów i możliwościach stymulowania ich potencjału twórczego przez zastosowanie metodyki Teorii Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań (TRIZ - Pedagogiki) w procesie dydaktyczno-wychowawczym na etapie nauczania początkowego. Książka składa się z trzech części. Część pierwsza ma charakter teoretyczny i dotyczy problemów twórczości w świetle wybranych pozycji literatury zagadnienia. Zawiera charakterystykę wybranych aspektów rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym. Zwrócona została tu uwaga na osobę nauczyciela kształcenia zintegrowanego, działania metodyczne i organizacyjne podejmowane przez niego w procesie edukacyjnym oraz na istotę TRIZ - Pedagogiki i możliwości jej zastosowania w procesie dydaktycznym na pierwszym etapie instytucjonalnej edukacji dziecka. W drugiej części książki przedstawiono założenia metodologiczne i organizacyjne badań empirycznych opartych na metodzie eksperymentu pedagogicznego. Opisano cele badań, problemy i hipotezy badawcze, zmienne i ich wskaźniki, metody, techniki i narzędzia badań, teren i zakres badań oraz sposoby opracowania i prezentacji wyników badań. Trzecia część książki zawiera analizę i interpretację uzyskanych wyników badań eksperymentalnych, a kończą ją podsumowanie i wnioski, wykaz bibliograficzny, spis tabel, wykresów oraz załączniki. Prowadzenie badań naukowych dotyczących procesu wczesnej edukacji dziecka i sposobów optymalizacji pracy szkolnej tudzież skuteczności jej oddziaływania na dzieci staje się obecnie niezmiernie ważną i pilną sprawą społeczną. Moim zamiarem było nie tylko wzbogacenie teoretycznej wiedzy pedagogicznej przez poznanie, opisanie i interpretowanie elementów procesu dydaktyczno-wychowawczego na etapie nauczania początkowego, lecz także sformułowanie propozycji zmian na lepsze, wprowadzanie innowacji, próby wdrożenia metodyki TRIZ - Pedagogiki w drodze eksperymentowania. Skromnym zamiarem autorki jest wzięcie udziału - za pośrednictwem tej książki - w ważnej dyskusji nad obliczem współczesnego nauczania początkowego jako pierwszego etapu edukacji dziecka. Treść książki nie wyczerpuje podjętej problematyki, która ze względu na swoją złożoność i rangę pozostaje nadal otwarta dla dalszych eksploracji badawczych. Książka jest adresowana do szerokiego kręgu Czytelników, którzy interesują się poszukiwaniem nowatorskich rozwiązań organizacyjno-metodycznych, unowocześnianiem i doskonaleniem edukacji wczesnoszkolnej. Autorka ma nadzieję, że publikacja stanie się pożyteczną lekturą uzupełniającą dla studentów pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej, nauczycieli nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego oraz wszystkich, którzy są żywo zainteresowani wychowaniem młodych Polaków.",
  "editions": [
    {
      "title": "Teoria rozwiązywania innowacyjnych zadań w pracy z uczniem klas I-III szkoły podstawowej (w świetle badań eksperymentalnych)",
      "subtitle": null,
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/irena-stanczak/teoria-rozwiazywania-innowacyjnych-zadan-w-pracy-z-uczniem-klas-i-iii-szkoly-podstawowej-w-swietle-badan-eksperymentalnych/9788378504405",
      "publisher": "Impuls",
      "publisher_series": [],
      "translators": [],
      "medium": "paper",
      "duration_seconds": null,
      "narrators": [],
      "illustrators": [],
      "cover_artists": [],
      "isbn": "978-83-7850-440-5",
      "pages": 210,
      "published": "2013-11-13",
      "language": "pl_PL",
      "cover": "https://quivercdn.com/covers/impuls/irena-stanczak/teoria-rozwiazywania-innowacyjnych-zadan-w-pracy-z-uczniem-klas-i-iii-szkoly-podstawowej-w-swietle-badan_978-83-7850-440-5-49d709a9.jpg?v=2026-08-30%2000%3A44%3A09"
    }
  ],
  "other_languages": [],
  "characters": [],
  "chapters": []
}