# (Nie)konieczność paradygmatu w dydaktyce

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/jacek-moroz/niekoniecznosc-paradygmatu-w-dydaktyce/9788377307243

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/jacek-moroz/niekoniecznosc-paradygmatu-w-dydaktyce/9788377307243.json

![(Nie)konieczność paradygmatu w dydaktyce](https://quivercdn.com/covers/avalon/jacek-moroz/niekoniecznosc-paradygmatu-w-dydaktyce_978-83-7730-724-3.webp?v=2026-08-16%2010%3A39%3A17)

- Książka: [(Nie)konieczność paradygmatu w dydaktyce](https://www.kolczanksiazek.pl/jacek-moroz/niekoniecznosc-paradygmatu-w-dydaktyce) ([(Nie)konieczność paradygmatu w dydaktyce.md](https://www.kolczanksiazek.pl/jacek-moroz/niekoniecznosc-paradygmatu-w-dydaktyce.md))
- Autorzy: [Jacek Moroz](https://www.kolczanksiazek.pl/jacek-moroz), [Oskar Szwabowski](https://www.kolczanksiazek.pl/oskar-szwabowski)
- Wydawnictwo: Avalon
- ISBN: 978-83-7730-724-3
- Liczba stron: 178
- Data wydania: 2025-01-01
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Autorzy książki przedstawiają spojrzenie na problem paradygmatu z dwóch radykalnie odmiennych perspektyw (). Jacek Moroz proponuje konstruktywizm epistemologiczno-kognitywny, który Jego zdaniem stanowi najbardziej spójną ramę dla współczesnej dydaktyki. Natomiast Oskar Szwabowski proponuje...