Pedagogika chrześcijańska. Tradycja, współczesność, nowe wyzwania

Niniejsza książka jest próbą teoretycznej refleksji nad rolą pedagogiki chrześcijańskiej w kształtowaniu tożsamości człowieka jako jednostki we wspólnocie życia społecznego. Wydaje się to niezbędne nie tylko ze względu na przeszłość i tradycję, ale przede wszystkim ze względu na teraźniejszość i przyszłość.