# Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał: opracowanie dla terapeutów i rodziców

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-baran/co-robic-zeby-dziecko-sprawniej-czytalo-i-pisalo-a-dorosly-przetrwal-opracowanie-dla-terapeutow-i-rodzicow/9788371343285

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-baran/co-robic-zeby-dziecko-sprawniej-czytalo-i-pisalo-a-dorosly-przetrwal-opracowanie-dla-terapeutow-i-rodzicow/9788371343285.json

![Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał: opracowanie dla terapeutów i rodziców](https://quivercdn.com/covers/harmonia/joanna-baran/co-robic-zeby-dziecko-sprawniej-czytalo-i-pisalo-a-dorosly-przetrwal-opracowanie-dla-terapeutow-i-rodzicow_978-83-7134-328-5-40d6e400.jpg?v=2026-08-31%2019%3A59%3A30)

- Książka: [Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał: opracowanie dla terapeutów i rodziców](https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-baran/co-robic-zeby-dziecko-sprawniej-czytalo-i-pisalo-a-dorosly-przetrwal-opracowanie-dla-terapeutow-i-rodzicow) ([Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał: opracowanie dla terapeutów i rodziców.md](https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-baran/co-robic-zeby-dziecko-sprawniej-czytalo-i-pisalo-a-dorosly-przetrwal-opracowanie-dla-terapeutow-i-rodzicow.md))
- Autorzy: [Joanna Baran](https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-baran)
- Wydawnictwo: Harmonia
- ISBN: 978-83-7134-328-5
- Liczba stron: 68
- Data wydania: 2009-01-01
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Poradnik adresowany jest do rodziców, nauczycieli i terapeutów, szczególnie tych, którzy nie wierzą w skuteczność terapii pedagogicznej. Autorka napisała go na podstawie własnych doświadczeń. Omawia najczęstsze problemy, które pojawiają się w trakcie terapii. Pokazuje, jak je przezwyciężać, jak zachęcić dziecko do pracy, dodać mu motywacji i pewności siebie. Przekonuje, że na końcowy sukces ma wpływ nie tylko terapeuta, ale także nauczyciele i rodzina. Swoje rozważania Autorka potwierdza kilkoma przykładami uczniów, z którymi pracowała i którym pomogła zminimalizować problemy w nauce. Spis treści: Dziecięce sposoby radzenia sobie z niepowodzeniami szkolnymi Co decyduje o skuteczności terapii pedagogicznej? O kształtowaniu motywacji do pracy u dziecka z trudnościami w czytaniu i pisaniu Problem drugoroczności Kiedy terapeuta może powiedzieć dziecku i sobie " dość", czyli o sukcesie terapeutycznym Czy terapię pedagogiczną dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu można polubić? Zakończenie Powinności nauczyciela przedmiotu Powinności rodziców Powinności terapeuty Aneks 1. Kształtowanie motywacji dziecka na terapii Aneks 2. Opis pracy z dziećmi na terapii