{
  "type": "book",
  "site": {
    "name": "Kołczan Książek",
    "language": "pl-PL",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl"
  },
  "formats": "Każda podstrona ma dwie wersje z tymi samymi danymi: JSON (adres strony + .json) i markdown (adres strony + .md). Do każdego `url` w tym dokumencie można dopisać .json albo .md.",
  "title": "Gamifikacja w edukacji. O budowaniu fabularnych systemów motywacyjnych.",
  "subtitle": null,
  "slug": "gamifikacja-w-edukacji-o-budowaniu-fabularnych-systemow-motywacyjnych",
  "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-mytnik-ejsmont/gamifikacja-w-edukacji-o-budowaniu-fabularnych-systemow-motywacyjnych",
  "json": "https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-mytnik-ejsmont/gamifikacja-w-edukacji-o-budowaniu-fabularnych-systemow-motywacyjnych.json",
  "markdown": "https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-mytnik-ejsmont/gamifikacja-w-edukacji-o-budowaniu-fabularnych-systemow-motywacyjnych.md",
  "authors": [
    {
      "name": "Joanna Mytnik-Ejsmont",
      "slug": "joanna-mytnik-ejsmont",
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-mytnik-ejsmont"
    }
  ],
  "language": "pl_PL",
  "original_title": null,
  "original_language": null,
  "first_published": "2025-02-18",
  "genres": [],
  "series": [],
  "cover": "https://quivercdn.com/covers/fundacja-zmieniam/joanna-mytnik-ejsmont/gamifikacja-w-edukacji-o-budowaniu-fabularnych-systemow-motywacyjnych_978-83-9719-094-8-51f24fea.jpg?v=2026-08-29%2009%3A55%3A41",
  "description": "Niniejsza książka to kompendium wiedzy o gamifikacji w edukacji. To poradnik, który pomaga samodzielnie projektować i wdrażać systemy motywacyjne do procesów edukacyjnych. Gamifikacja jest potężnym narzędziem, ma moc zmieniania „ muszę” na „ chcę” dzięki zastosowaniu elementów znanych z gier i dodaniu frajdy do czynności, które postrzegane są jako nudne, trudne albo męczące. Służy budowaniu zaangażowania i wpływa na zmianę sposobu myślenia. Potencjał drzemiący w graczach jest ogromny – zupełnie dobrowolnie inwestują niezliczone godziny w rozwijanie swoich umiejętności, które pomagają im przechodzić kolejne poziomy w grze. Wchodzą w stan pełnego zanurzenia (imersji) w środowisko gry. To psychologiczny stan, w którym praca łączy się z zabawą. Podróż, przygoda, odczuwanie emocji, budowanie relacji, odkrywanie tajemnicy i możliwość rozwoju to zestaw fundamentów, na których powinien opierać się proces projektowania ekosystemów uczenia się. W procesie dydaktycznym nie chodzi o przekazywanie wiedzy, ale o sprawienie, aby osoba ucząca się chciała i mogła się uczyć. By za każdym razem, gdy włoży wysiłek, była z siebie dumna. By czuła, że się rozwija i buduje poczucie własnej wartości. By trudności postrzegała jako wyzwania, a nie przeszkody nie do pokonania. I wreszcie, by ten proces zachodził w bezpiecznym i przyjaznym środowisku, w partnerskiej relacji, gdzie nikt nie działa z pozycji władzy. W środowisku, w którym można się dzielić z innymi, wzrastać we własnym tempie i zgodnie z własnymi zainteresowaniami, by móc wyrażać siebie. Gamifikacja to zbiór elementów growych działających motywująco. Zadaniem nauczyciela jest zbudowanie unikatowego systemu, który będzie odpowiedzią na brak motywacji osób uczących się, na i ich potrzeby edukacyjne i który pomoże zrealizować cel dydaktyczny. Refleksyjne powiązanie wybranych mechanizmów może dać efekt motywujący, bo określone elementy gier wywołują określone skutki psychologiczne. To za każdym razem jest system „ uszyty na miarę”. Dlatego gamifikacja jest narzędziem uniwersalnym i pozwala uwzględnić każdą potrzebę każdego ucznia lub studenta w kontekście procesu uczenia się. Biolożka, naukowczyni i wykładowczyni akademicka (od 1999 roku) i liderka zespołu Centrum Nowoczesnej Edukacji na Politechnice Gdańskiej (od 2020 roku). Jej pasją jest projektowanie ekosystemów uczenia się w oparciu o najnowsze wyniki badań neuronaukowych i w uważności na potrzeby drugiego człowieka. Fascynuje ją poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań w obszarze edukacji, jej marzeniem jest realna zmiana w edukacji w Polsce. Od 2010 roku prowadzi szkolenia nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, wspiera budowanie innowacyjnych ekosystemów uczenia się i doceniania nauczycieli. Jest przeciwniczką stopni szkolnych i opresyjnego systemu edukacyjnego. Kluczowe obszary eksperckie: zmiana w edukacji, neuronauki, gamifikacja, AI w edukacji, nowe technologie, ocenianie bez stopni, aktywny wykład. Od ponad 25 lat uczy małych, młodych i dorosłych ludzi wykorzystując niestandardowe, autorskie metody i narzędzia dydaktyczne. www. joannamytnik. com. pl",
  "editions": [
    {
      "title": "Gamifikacja w edukacji. O budowaniu fabularnych systemów motywacyjnych.",
      "subtitle": null,
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/joanna-mytnik-ejsmont/gamifikacja-w-edukacji-o-budowaniu-fabularnych-systemow-motywacyjnych/9788397190948",
      "publisher": "Fundacja Zmieniam",
      "publisher_series": [],
      "translators": [],
      "medium": "paper",
      "duration_seconds": null,
      "narrators": [],
      "illustrators": [],
      "cover_artists": [],
      "isbn": "978-83-9719-094-8",
      "pages": 328,
      "published": "2025-02-18",
      "language": "pl_PL",
      "cover": "https://quivercdn.com/covers/fundacja-zmieniam/joanna-mytnik-ejsmont/gamifikacja-w-edukacji-o-budowaniu-fabularnych-systemow-motywacyjnych_978-83-9719-094-8-51f24fea.jpg?v=2026-08-29%2009%3A55%3A41"
    }
  ],
  "other_languages": [],
  "characters": [],
  "chapters": []
}