Jest to poradnik dla rodziców i nauczycieli (przede wszystkim języków obcych) na temat nauczania dodatkowego języka dzieci z dysleksją. Publikacja składa się z dwóch części - teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej omówione jest zjawisko dysleksji i problemy, które w związku z nim pojawiają się podczas nauki języka obcego. Druga część książki zawiera konkretne wskazówki (dotyczące indywidualizacji nauczania i organizacji pracy z dzieckiem) oraz techniki ułatwiające nauczycielowi nauczanie ucznia dyslektycznego (w tym przykłady przyjaznych pomocy dydaktycznych i nowości technologicznych). Wszystkie one są sprawdzone przez Autorkę podczas prowadzonych przez nią lekcji języka angielskiego, co jest najlepszym dowodem na ich skuteczność.
