# Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 1. Konteksty teoretyczne, poglądy, wyniki badań

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/krystyna-chalas/kreowanie-tozsamosci-szkoly-tom-1-konteksty-teoretyczne-poglady-wyniki-badan/9788373638969

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/krystyna-chalas/kreowanie-tozsamosci-szkoly-tom-1-konteksty-teoretyczne-poglady-wyniki-badan/9788373638969.json

![Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 1. Konteksty teoretyczne, poglądy, wyniki badań](https://quivercdn.com/covers/katolicki-uniwersytet-lubelski-kul/krystyna-chalas/kreowanie-tozsamosci-szkoly-tom-1-konteksty-teoretyczne-poglady-wyniki-badan_978-83-7363-896-9-0ffcdf38.jpg?v=2026-08-25%2020%3A23%3A39)

- Książka: [Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 1. Konteksty teoretyczne, poglądy, wyniki badań](https://www.kolczanksiazek.pl/krystyna-chalas/kreowanie-tozsamosci-szkoly-tom-1-konteksty-teoretyczne-poglady-wyniki-badan) ([Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 1. Konteksty teoretyczne, poglądy, wyniki badań.md](https://www.kolczanksiazek.pl/krystyna-chalas/kreowanie-tozsamosci-szkoly-tom-1-konteksty-teoretyczne-poglady-wyniki-badan.md))
- Autorzy: [Krystyna Chałas](https://www.kolczanksiazek.pl/krystyna-chalas)
- Wydawnictwo: Katolicki Uniwersytet Lubelski, KUL
- ISBN: 978-83-7363-896-9
- Liczba stron: 438
- Data wydania: 2010-02-12
- Język: pl_PL
- Oprawa: Hardcover

## Opis

Tożsamość szkoły można najogólniej określić jako styl pracy charakterystyczny dla danej szkoły, pozwalający rozwiązywać stałe problemy, wpisane w jej istotę, oraz problemy, których nośnikiem są nieprzewidziane sytuacje. Ten styl pracy jest uwarunkowany przez poziomy tożsamości jej podmiotów. Kiedy mówimy o tożsamości szkoły, to nasze myślenie skierowane jest na elementy, które odróżniają ją od innych szkół. Do nich zalicza się cele pedagogiczne, proces uczenia się, codzienną tzw. pedagogiczną autonomię nauczyciela. Można najogólniej powiedzieć, że tożsamość szkoły kieruje uwagę na kulturę szkoły.