Książka stanowi kompendium wiedzy dotyczącej procesów rozwojowych w organizacji szkolnej oraz wyjaśnia pojęcia z zakresu zarządzania organizacją szkolną. Autorzy omawiają w niej podstawowe umiejętności praktyczne i kompetencje społeczne, które ułatwiają wstępną interpretację i zrozumienie powszechnie występujących problemów w oświacie. Opracowanie zostało napisane w formie otwartych komentarzy do typowych, powszechnie występujących problemów, jakie należy rozwiązywać w procesie zarządzania na wszystkich szczeblach systemu oświaty i dotyczących m. in.: - prowadzenia placówki oświatowej, - jakości i efektywności pracy, - nadzoru i kontroli, - rozwoju osobistego, - nauczania oraz komunikacji z uczniami. Zwrócono także uwagę na potrzebę i zasadność stosowania prawa jako narzędzia zarządzania.
