# Współczesna psychoanaliza. Modele konfliktu i deficytu .

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/lidia-cierpialkowska/wspolczesna-psychoanaliza-modele-konfliktu-i-deficytu/9788323218821

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/lidia-cierpialkowska/wspolczesna-psychoanaliza-modele-konfliktu-i-deficytu/9788323218821.json

![Współczesna psychoanaliza. Modele konfliktu i deficytu .](https://quivercdn.com/covers/wydawnictwo-naukowe-uniwersytetu-im-adama-mickiewicza-w-poznaniu/lidia-cierpialkowska/wspolczesna-psychoanaliza-modele-konfliktu-i-deficytu_978-83-2321-882-1-fad7703c.jpg?v=2026-09-01%2017%3A56%3A57)

- Książka: [Współczesna psychoanaliza. Modele konfliktu i deficytu .](https://www.kolczanksiazek.pl/lidia-cierpialkowska/wspolczesna-psychoanaliza-modele-konfliktu-i-deficytu) ([Współczesna psychoanaliza. Modele konfliktu i deficytu ..md](https://www.kolczanksiazek.pl/lidia-cierpialkowska/wspolczesna-psychoanaliza-modele-konfliktu-i-deficytu.md))
- Autorzy: [Lidia Cierpiałkowska](https://www.kolczanksiazek.pl/lidia-cierpialkowska)
- Wydawnictwo: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- ISBN: 978-83-2321-882-1
- Liczba stron: 268
- Data wydania: 2008-01-01
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Podręcznik składa się z dwóch obszernych części. Część I - to prezentacja współczesnej psychoanalizy z uwzględnieniem koncepcji zjawisk klinicznych i terapii. Wyróżniono tu cztery psychologie i ich reprezentantów. Z. Freud reprezentuje psychoanalizę popędów, A. Freud i H. Hartman psychologię ego, M. Klein, W. R. D. Fairbairn, O. Kernberg i M. Mahler psychologię relacji z obiektem, a H. Kohut, R. A. Spitz i D. W. Winnicott psychologię self. Część II - eksponuje dwa modele - konfliktu i deficytu, ukazując ich zastosowanie w wyjaśnianiu zjawisk psychopatologicznych. Tu autorzy jeszcze raz wracają do koncepcji Heinza Kohuta. Przedstawiają problemy osobowości borderline. Wreszcie pod uwagę biorą przywiązanie i traumę w kontekście psychopatologii. Podręcznik przeznaczony dla studentów kierunków psychologiczno- pedagogicznych oraz dla specjalistów z tych dziedzin oraz terapeutów.