# David a Goliáš

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/malcolm-gladwell/cs/david-a-golias/9788026501329

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/malcolm-gladwell/cs/david-a-golias/9788026501329.json

![David a Goliáš](https://quivercdn.com/covers/bizbooks/malcolm-gladwell/david-a-golias_978-80-2650-132-9-0a3c283d.jpg?v=2026-09-09%2007%3A15%3A12)

- Książka: [David a Goliáš](https://www.kolczanksiazek.pl/malcolm-gladwell/cs/david-a-golias) ([David a Goliáš.md](https://www.kolczanksiazek.pl/malcolm-gladwell/cs/david-a-golias.md))
- Autorzy: [Malcolm Gladwell](https://www.kolczanksiazek.pl/malcolm-gladwell)
- Wydawnictwo: bizbooks
- ISBN: 978-80-2650-132-9
- Liczba stron: 304
- Data wydania: 2014-03-31
- Język: cs_CZ
- Oprawa: Softcover

## Opis

Malcolm Gladwell ve své nejnovější knize zpochybňuje naše obvyklé vnímání toho, co je překážka a co naopak nevýhoda. Zároveň nabízí novou interpretaci faktů, co pro člověka znamená trpět dyslexií, chodit do prestižní školy, přijít v dětství o rodiče nebo čelit diskriminaci. Vychází z biblické legendy o Davidu a Goliášovi. Znovu nás zavede na bitevní pole ve staré Palestině a rozebere, proč vítězství pastýřského chlapce proti hrozivému obrovi vůbec nebylo tak nepravděpodobné, jak se vypráví. Na příbězích z nedávné doby pak Gladwell ukazuje, jak mohou obyčejní lidé čelit Goliášům nejrůznějšího druhu. Zaujalo ho přitom, kolik cenného v těchto nevyrovnaných střetech vzniká, kolikrát při boji v drtivém oslabení vytvoří zdánlivý outsider něco nádherného. Především se ale věnuje tomu, že tyto konflikty často interpretujeme mylně, a ukazuje, že to, co pokládáme za největší sílu mocného protivníka, zároveň nezřídka bývá jeho největší slabinou. Ve čtivých kapitolách nachází nečekané paralely a provazuje počátky impresionistického hnutí s chytrou volbou vysoké školy, válečné strategie s nečekaným úspěchem žákovského týmu, který vlastně vůbec neuměl hrát basketbal, nebo klid, s jakým Londýn zvládal německé bombardování, s příběhem lékaře, který našel lék na leukémii.