# Korygowanie zaburzeń zachowania dzieci nadpobudliwych psychoruchowo i agresywnych w grupie socjoterapeutycznej

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/malgorzata-dabrowska/korygowanie-zaburzen-zachowania-dzieci-nadpobudliwych-psychoruchowo-i-agresywnych-w-grupie-socjoterapeutycznej/8373227679

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/malgorzata-dabrowska/korygowanie-zaburzen-zachowania-dzieci-nadpobudliwych-psychoruchowo-i-agresywnych-w-grupie-socjoterapeutycznej/8373227679.json

![Korygowanie zaburzeń zachowania dzieci nadpobudliwych psychoruchowo i agresywnych w grupie socjoterapeutycznej](https://quivercdn.com/covers/adam-marszalek/malgorzata-dabrowska/korygowanie-zaburzen-zachowania-dzieci-nadpobudliwych-psychoruchowo-i-agresywnych-w-grupie-socjoterapeutycznej_8-373-22767-9-e9cb1f59.jpg?v=2026-09-01%2004%3A21%3A44)

- Książka: [Korygowanie zaburzeń zachowania dzieci nadpobudliwych psychoruchowo i agresywnych w grupie socjoterapeutycznej](https://www.kolczanksiazek.pl/malgorzata-dabrowska/korygowanie-zaburzen-zachowania-dzieci-nadpobudliwych-psychoruchowo-i-agresywnych-w-grupie-socjoterapeutycznej) ([Korygowanie zaburzeń zachowania dzieci nadpobudliwych psychoruchowo i agresywnych w grupie socjoterapeutycznej.md](https://www.kolczanksiazek.pl/malgorzata-dabrowska/korygowanie-zaburzen-zachowania-dzieci-nadpobudliwych-psychoruchowo-i-agresywnych-w-grupie-socjoterapeutycznej.md))
- Autorzy: [Małgorzata Dąbrowska](https://www.kolczanksiazek.pl/malgorzata-dabrowska)
- Wydawnictwo: Adam Marszałek
- ISBN: 8-373-22767-9
- Liczba stron: 69
- Data wydania: 2004-01-01
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Nadpobudliwość psychoruchowa i agresywność dzieci w coraz młodszym wieku, stają się poważnym problemem społecznym i wyzwaniem nie tylko w Polsce. Są to zjawiska skomplikowane ze względu na złożoną dynamikę i strukturę oraz różnorodne uwarunkowania. Nie mają jednorodnego charakteru, gdyż ostatecznie są sprowadzone do wzajemnie rozgrywających się w złożonych układach zjawisk natury społecznej i osobowościowej. Powyższe kwestie stanowią przedmiot dociekań teoretycznych i empirycznych autorek pracy. Korzystając z wielu inspirujących prac, autorki przedstawiają własne scenariusze i przebiegi zajęć socjoterapeutycznych, dokonują krytycznej oceny skuteczności działań i interpretacji zajęć realizowanych w grupie.