# Zdolności a porażka szkolna. Jaką rolę odgrywa osobowość?

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/mateusz-referda/zdolnosci-a-porazka-szkolna-jaka-role-odgrywa-osobowosc/9788381800907

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/mateusz-referda/zdolnosci-a-porazka-szkolna-jaka-role-odgrywa-osobowosc/9788381800907.json

![Zdolności a porażka szkolna. Jaką rolę odgrywa osobowość?](https://quivercdn.com/covers/adam-marszalek/mateusz-referda/zdolnosci-a-porazka-szkolna-jaka-role-odgrywa-osobowosc_978-83-8180-090-7-8a6960c1.jpg?v=2026-08-30%2004%3A29%3A45)

- Książka: [Zdolności a porażka szkolna. Jaką rolę odgrywa osobowość?](https://www.kolczanksiazek.pl/mateusz-referda/zdolnosci-a-porazka-szkolna-jaka-role-odgrywa-osobowosc) ([Zdolności a porażka szkolna. Jaką rolę odgrywa osobowość?.md](https://www.kolczanksiazek.pl/mateusz-referda/zdolnosci-a-porazka-szkolna-jaka-role-odgrywa-osobowosc.md))
- Autorzy: [Mateusz Referda](https://www.kolczanksiazek.pl/mateusz-referda)
- Wydawnictwo: Adam Marszałek
- ISBN: 978-83-8180-090-7
- Liczba stron: 197
- Data wydania: 2019-12-23
- Język: pl_PL
- Oprawa: Softcover

## Opis

Choć sposób myślenia autora nawiązuje do klasycznych ujęć znanych psychologom, reprezentujących psychologię różnicową oraz edukacyjną, to sam wybór tematu i sposób jego ujęcia są autorskie, oryginalne, sensowne. Autor wybrał temat istotny poznawczo i praktycznie, plasując go w mniej znanym planie dotychczasowych studiów psychologicznych. Odnosząc się do programu badań, akcentuję jego poprawność oraz rozmach koncepcyjny i realizacyjny. Autor udokumentował co i jak działa między umysłem ucznia a porażką ponoszoną w szkole, wykraczającą poza niepowodzenia w nauce. recenzji prof. dr hab. Marii Ledzińskiej Wśród zalet ocenianej pracy należy wymienić jej oryginalny charakter wynikający z zainteresowania problematyką porażki szkolnej. Mimo że termin ten nie jest jednoznaczny, to wprowadza elementy syntetyzujące zagadnienia osiągnięć z funkcjonowaniem społecznym i emocjonalnym ucznia. Autor potrafił w syntetyczny sposób omówić szerokie i złożone zagadnienia odnoszące się do problematyki zdolności i osobowości. Z recenzji prof. dr. hab. Andrzeja Sękowskiego