# Wykluczanie jako problem filozofii edukacji

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/piotr-kostylo/wykluczanie-jako-problem-filozofii-edukacji

![Wykluczanie jako problem filozofii edukacji](https://quivercdn.com/covers/impuls/piotr-kostylo/wykluczanie-jako-problem-filozofii-edukacji_978-83-7587-044-2-d1977c2e.jpg?v=2026-09-07%2001%3A40%3A33)

- Autorzy: [Piotr Kostyło](https://www.kolczanksiazek.pl/piotr-kostylo)
- Język: pl_PL
- Data wydania: 2008-01-01

## Opis

Niniejsza książka jest próbą teoretycznego podjęcia zagadnienia wykluczania i przedstawienia z perspektywy filozoficznej czterech problemów, jakie zarysowują się czy wręcz narzucają w trakcie lektury Wykluczania autorstwa Zbigniewa Kwiecińskiego. Kończąc wprowadzenie do książki – raportu z badań longitudinalnych dotyczących wykluczania uczniów z dostępu kultury symbolicznej– toruński socjolog edukacji napisał: Pozostaje ona [ta książka – przyp. P. K.] raportem z badań empirycznych, w którym świadomie nie podejmuję szeregu cisnących się pytań teoretycznych, ideologicznych i praktycznych o źródła nierówności społecznych pośredniczonych poprzez szkolnictwo, o ocenę ich funkcjonalności czy niesprawiedliwości, o możliwości powszechnego wyrównywania szans dostępu do kultury symbolicznej z udziałem edukacji dostępnej przez całe życie. Następnie, w ostatnim zdaniu wprowadzenia, autor zwrócił się z wyraźnym apelem do czytelników: Niechże ten raport pozostanie źródłem dla dyskusji i stawiania pytań bardziej, niż gotową na nie odpowiedzią. W niniejszej książce zatytułowanej Wykluczanie jako problem filozofii edukacji autor podejmuje dyskusję na ten temat i stawia kilka istotnych z filozoficznego punktu widzenia pytań… Wykluczanie należy do najbardziej eksploatowanych heurystycznie pojęć współczesnej socjologii, pedagogiki i politologii...

## Wydania

### Wykluczanie jako problem filozofii edukacji

- Wydawnictwo: Impuls
- ISBN: 978-83-7587-044-2
- Liczba stron: 224
- Data wydania: 2008-01-01
- Język: pl_PL