{
  "type": "book",
  "site": {
    "name": "Kołczan Książek",
    "language": "pl-PL",
    "url": "https://www.kolczanksiazek.pl"
  },
  "formats": "Każda podstrona ma dwie wersje z tymi samymi danymi: JSON (adres strony + .json) i markdown (adres strony + .md). Do każdego `url` w tym dokumencie można dopisać .json albo .md.",
  "title": "Esej postantypedagogiczny. Seria: Prace Wydziału Nauk Społecznych 170",
  "subtitle": null,
  "slug": "esej-postantypedagogiczny-seria-prace-wydzialu-nauk-spolecznych-170",
  "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/piotr-magierski/esej-postantypedagogiczny-seria-prace-wydzialu-nauk-spolecznych-170",
  "json": "https://www.kolczanksiazek.pl/piotr-magierski/esej-postantypedagogiczny-seria-prace-wydzialu-nauk-spolecznych-170.json",
  "markdown": "https://www.kolczanksiazek.pl/piotr-magierski/esej-postantypedagogiczny-seria-prace-wydzialu-nauk-spolecznych-170.md",
  "authors": [
    {
      "name": "Piotr Magierski",
      "slug": "piotr-magierski",
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/piotr-magierski"
    }
  ],
  "language": "pl_PL",
  "original_title": null,
  "original_language": null,
  "first_published": "2017-04-12",
  "genres": [],
  "series": [],
  "cover": "https://quivercdn.com/covers/towarzystwo-naukowe-kul/piotr-magierski/esej-postantypedagogiczny-seria-prace-wydzialu-nauk-spolecznych-170_978-83-7306-756-1-4262b8b0.jpg?v=2026-08-29%2009%3A06%3A19",
  "description": "Począwszy od lat sześćdziesiątych XX wieku, w kulturze euroatlantyckiej rozpowszechnia się idea rezygnacji z wychowania i zastąpienia go relacją „ przyjaźń z dziećmi”, pogląd kluczowy dla nurtów określanych jako „ antypedagogika”. Postulat „ przyjaźni z dziećmi” bywa postrzegany jako zaprzeczenie ponad dwutysięcznego dorobku edukacyjnego kultury europejskiej oraz ponad dwustuletniego dorobku pedagogiki. Jednak odpowiedź na pytanie: dlaczego (nie) trzeba wychowywać, zmusza do refleksji nie tylko nad negacją, ale i nad zasadnością afirmacji wychowania. Prezentowana publikacja stanowi próbę (l’essai) określenia istoty antypedagogiki i możliwości percepcji jej tez. Jej celem jest udzielenie odpowiedzi na pytanie: Czym jest antypedagogika (postpedagogika)? Jaka jest jej geneza i typy? Jak w ramach koncepcji postpedagogiki uzasadnia się brak potrzeby i możliwość wychowania? Co proponuje się zamiast wychowania? Jak z perspektywy antypedagogicznej interpretuje się funkcje rodziny, szkoły, grupy rówieśniczej, a także wspólnot wyznaniowych w procesie rozwoju człowieka?",
  "editions": [
    {
      "title": "Esej postantypedagogiczny. Seria: Prace Wydziału Nauk Społecznych 170",
      "subtitle": null,
      "url": "https://www.kolczanksiazek.pl/piotr-magierski/esej-postantypedagogiczny-seria-prace-wydzialu-nauk-spolecznych-170/9788373067561",
      "publisher": "Towarzystwo Naukowe KUL",
      "publisher_series": [],
      "translators": [],
      "medium": "paper",
      "duration_seconds": null,
      "narrators": [],
      "illustrators": [],
      "cover_artists": [],
      "isbn": "978-83-7306-756-1",
      "pages": 290,
      "published": "2017-04-12",
      "language": "pl_PL",
      "cover": "https://quivercdn.com/covers/towarzystwo-naukowe-kul/piotr-magierski/esej-postantypedagogiczny-seria-prace-wydzialu-nauk-spolecznych-170_978-83-7306-756-1-4262b8b0.jpg?v=2026-08-29%2009%3A06%3A19"
    }
  ],
  "other_languages": [],
  "characters": [],
  "chapters": []
}