# Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/przemyslaw-e-gebal/podstawy-dydaktyki-jezyka-polskiego-jako-drugiego-podejscie-integracyjno-inkluzyjne

![Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne](https://quivercdn.com/covers/ksiegarnia-akademicka/przemyslaw-e-gebal/podstawy-dydaktyki-jezyka-polskiego-jako-drugiego-podejscie-integracyjno-inkluzyjne_978-83-7638-931-8-5a73976b.jpg?v=2026-08-26%2015%3A49%3A33)

- Autorzy: [Przemysław E. Gębal](https://www.kolczanksiazek.pl/przemyslaw-e-gebal)
- Język: pl_PL
- Data wydania: 2018-07-03

## Opis

Książka Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne jest pracą interdyscyplinarną. (...) Łączy więc wiele dziedzin nauki takich jak glottodydaktyka, językoznawstwo polonistyczne, kulturoznawstwo, komunikacja, ale też pedagogika i socjologia. (...) Przedstawione cele pracy są bardzo ambitne. Monografia ma być z jednej strony nową dydaktyką języka, z drugiej - zakreślać obszary wiedzy interdyscyplinarnej, koniecznej do realizacji tego celu. (...) Rzeczywiście, obecność uczniów z doświadczeniem migracyjnym wymaga zupełnie innej dydaktyki. (...) Edukacja takich dzieci narzuca konieczność interdyscyplinarności i koncepcji połączenia kształcenia językowego z nauczaniem międzykulturowym, dydaktyką wielojęzyczności, edukacją włączającą i edukacją pozytywną. (...) Przedstawione szerokie obszary naukowe dotyczące nowej dydaktyki wymagają starannego przygotowania nauczyciela, specyficznej organizacji procesu dydaktycznego i działań legislacyjnych.

## Wydania

### Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne

- Wydawnictwo: Księgarnia Akademicka
- ISBN: 978-83-7638-931-8
- Liczba stron: 296
- Data wydania: 2018-07-03
- Język: pl_PL