Edukacja początkowa w polskich szkołach w XIII-XVIII wieku

Praca stanowi podsumowanie prowadzonych przez wiele lat badań żródłowych. Wielką jej wartość jest głęboki namysł metodologiczny i refleksja teoretyczna nad rolą wychowawcza oraz nad społeczną kulturotwórczą funkcją edukacji początkowej, realilizowanej w szkołach parafialnych.