# Oświata mariawitów w latach 1906-1935

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/tomasz-d-mames/oswiata-mariawitow-w-latach-1906-1935/9788371819650

Wersja JSON (te same dane): https://www.kolczanksiazek.pl/tomasz-d-mames/oswiata-mariawitow-w-latach-1906-1935/9788371819650.json

![Oświata mariawitów w latach 1906-1935](https://quivercdn.com/covers/dig/tomasz-d-mames/oswiata-mariawitow-w-latach-1906-1935_978-83-7181-965-0-89745261.jpg?v=2026-08-29%2017%3A40%3A18)

- Książka: [Oświata mariawitów w latach 1906-1935](https://www.kolczanksiazek.pl/tomasz-d-mames/oswiata-mariawitow-w-latach-1906-1935) ([Oświata mariawitów w latach 1906-1935.md](https://www.kolczanksiazek.pl/tomasz-d-mames/oswiata-mariawitow-w-latach-1906-1935.md))
- Autorzy: [Tomasz D. Mames](https://www.kolczanksiazek.pl/tomasz-d-mames)
- Wydawnictwo: DiG
- ISBN: 978-83-7181-965-0
- Liczba stron: 304
- Data wydania: 2016-04-28
- Język: pl_PL
- Oprawa: Hardcover

## Opis

Praca dotyczy zagadnienia działalności oświatowej Kościoła Starokatolickiego Mariawitów w latach 1906-1935. Problematyka badawcza dotyka zarówno kwestii zasięgu oddziaływań mariawickich instytucji oświatowych, jak i ideologii, która stanowi podstawę mariawickiej pedagogii. Chodzi w tym względzie o rekonstrukcję mariawickiej myśli pedagogicznej, jak i relacji zachodzących pomiędzy doktryną Kościoła mariawitów a dynamiką rozwoju prowadzonych przez niego instytucji oświatowych. Równie istotne jest odniesienie do faktycznych możliwości prowadzenia przez Kościół działalności pedagogicznej w aspekcie prawodawstwa władzy państwowej (Królestwa Polskiego, II Rzeczypospolitej) i jej stosunku do nowo powstałego wyznania. Pytanie powyższe dotyka także problemu percepcji przez ówczesne społeczeństwo mariawickich instytucji oświatowych. Wreszcie sam stosunek mariawitów do zastanej rzeczywistości, definiowanie własnego miejsca w społeczeństwie, ze szczególnym uwzględnieniem myśli oświatowej, jest pytaniem dotyczącym konstruowania ideologicznych założeń dla funkcjonowania Kościoła w ogóle, zaś prowadzenia działalności oświatowej w szczególności. Umiejscowienie oświaty mariawickiej w historii szkolnictwa polskiego, w tym wyznaniowego, stanowi konsekwencję założonego celu badań.