# Opóźnione pokolenie. Studia o recepcji "głębokiej" Jana Kochanowskiego w poezji polskiej XVIII wieku

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/tomasz-piotr-chachulski/opoznione-pokolenie-studia-o-recepcji-glebokiej-jana-kochanowskiego-w-poezji-polskiej-xviii-wieku

![Opóźnione pokolenie. Studia o recepcji "głębokiej" Jana Kochanowskiego w poezji polskiej XVIII wieku](https://quivercdn.com/covers/fundacja-akademia-humanistyczna/tomasz-piotr-chachulski/opoznione-pokolenie-studia-o-recepcji-glebokiej-jana-kochanowskiego-w-poezji-polskiej-xviii-wieku_8-389-34864-0-b41d9f13.jpg?v=2026-09-02%2020%3A22%3A35)

- Autorzy: [Tomasz Piotr Chachulski](https://www.kolczanksiazek.pl/tomasz-piotr-chachulski)
- Język: pl_PL
- Data wydania: 2006-01-01

## Opis

Znajomość dzieł Jana Kochanowskiego bardzo mocno zaważyła na rozwoju oświeceniowej liryki, a kierunek ukształtowanej wówczas recepcji określił podstawowe sposoby czytania czarnoleskiej poezji na następne stulecia. Kult poety, który zarysował się dość wyraźnie u schyłku XVIII wieku, uważam w tym kontekście za drugorzędny. Interesowało mnie jedynie pytanie, czy i w jaki sposób uformowany wówczas model czytania „ dzieł polskich przez konkretnych pisarzy XVIII wieku zmienił ich sposób uprawiania poezji, stosunek do słowa poetyckiego, pojmowania zadań i osoby poety; jak ten problem ułożył się w czasie w związku z tym, iż dzieła Jana Kochanowskiego zostały zapomniane w drugiej połowie XVII wieku i pierwszej - XVIII. Formuła recepcji „ głębokiej pozwala pominąć ugruntowane w historii literatury „ studia nad recepcją, by w kilku uważnych spojrzeniach dotrzeć do wewnętrznego dialogu, który na własny użytek z utworami Jana Kochanowskiego podjęli tacy pisarze, jak Konstancja Benisławska, Ignacy Krasicki, Franciszek Dionizy Kniaźnin czy Franciszek Karpiński.

## Wydania

### Opóźnione pokolenie. Studia o recepcji "głębokiej" Jana Kochanowskiego w poezji polskiej XVIII wieku

- Wydawnictwo: Fundacja Akademia Humanistyczna
- ISBN: 8-389-34864-0
- Liczba stron: 266
- Data wydania: 2006-01-01
- Język: pl_PL