# O doświadczaniu szkoły. Studium fenomenograficzne szkolnej codzienności z perspektywy uczniów

Canonical: https://www.kolczanksiazek.pl/wieslawa-martyniuk/o-doswiadczaniu-szkoly-studium-fenomenograficzne-szkolnej-codziennosci-z-perspektywy-uczniow

![O doświadczaniu szkoły. Studium fenomenograficzne szkolnej codzienności z perspektywy uczniów](https://quivercdn.com/covers/impuls/wieslawa-martyniuk/o-doswiadczaniu-szkoly-studium-fenomenograficzne-szkolnej-codziennosci-z-perspektywy-uczniow_978-83-8095-611-7-0645aec3.jpg?v=2026-08-29%2016%3A28%3A25)

- Autorzy: [Wiesława Martyniuk](https://www.kolczanksiazek.pl/wieslawa-martyniuk)
- Język: pl_PL
- Data wydania: 2019-07-19

## Opis

Niniejsze opracowanie, poświęcone najogólniej rzecz ujmując codziennemu życiu ucznia w szkole, lokować można w nurcie badań, które Mary Jane Kehily (2008, s. 26) określa jako wnoszące wiele w rozumienie dzieciństwa z perspektywy samych dzieci. Z tego powodu dominują w nim dziecięcy głos i dziecięca optyka. Ukazywanie punktu widzenia uczniów odnośnie do kwestii związanych z tym, jak oni sami doświadczają swego codziennego bycia w szkole, wysuwa się tu na plan pierwszy, a katalog znaczeń, jakie uczniowie przypisują szkolnej codzienności, staje się wiodącym rezultatem poszukiwań badawczych. Niniejsza książka składa się z pięciu rozdziałów, z których pierwsze dwa nakreślają teoretyczne tło zrealizowanych przeze mnie badań. Mając na celu ukazanie kontekstu badanego zjawiska, w pierwszym rozdziale nie tylko przybliżono istotę kluczowych kategorii pojęciowych, a mianowicie terminów doświadczanie, doświadczenie oraz szkolna codzienność, lecz także poprzez próbę rekonstrukcji obrazu szkoły wygenerowaną z migawek jej codziennego życia, których źródłem stały się publikowane w literaturze pedagogicznej wyniki badań na ten temat, uzasadniono potrzebę podjętego wysiłku badawczego.

## Wydania

### O doświadczaniu szkoły. Studium fenomenograficzne szkolnej codzienności z perspektywy uczniów

- Wydawnictwo: Impuls
- ISBN: 978-83-8095-611-7
- Liczba stron: 300
- Data wydania: 2019-07-19
- Język: pl_PL