Sztuka matematyki okazała się dla wielu uczniów i nauczycieli prawdziwym odkryciem! Jak się okazuje, humanistyczny sposób mówienia o matematyce przynosi wspaniałe efekty dydaktyczne. Koncepcja pierwszej części podręcznika Józefa Piórka i Zdzisława Pogody wywołała ogromne zaciekawienie nauczycieli, a wielu z nich postanowiło ją wypróbować w praktyce szkolnej. Zainteresowanie uczniów, przełamanie ich oporów i obaw wobec matematyki oraz możliwość samodzielnej pracy w domu to także cele, jakie zrealizowali autorzy w książce dla klasy II.
Kołczan KsiążekStrona głównaZałóż kontoZaloguj się