Wprowadzenie do etyki pracy społecznej. Studium społeczno-pedagogiczne – odniesienia do naukowego dorobku Heleny Radlińskiej

Oddawana do rąk Czytelników monografia nawiązuje do zamierzenia badawczego (w tym wydawniczego) podjętego w 2000 roku. Jego celem było przygotowanie naukowej analizy problematyki wpisującej się w dyskurs poświęcony teorii i odniesieniom praktycznym służby człowiekowi, rodzinie, grupom społecznym, społecznościom lokalnym oraz całym społeczeństwom. Zamysł ten objął w szczególności zagadnienie służby społecznej, której integralnym i zarazem jednym z centralnych obszarów aktywności (tak naukowej, jak i praktycznej) jest praca społeczna. Kategoria „ praca społeczna” w podjętym rozważaniu obejmuje zarówno pole teorii, jak również odnosi się do przestrzeni praktyki działalności służb społecznych