Nauczanie religii i szkolnictwo katolickie w konkordatach współczesnych

Pierwsze monograficzne opracowanie problematyki nauczania religii w szkołach publicznych oraz szkolnictwa katolickiego według regulacji aktualnie obowiązujących umów konkordatowych. Oparte jest przede wszystkim na analizie materiału źródłowego, czyli współczesnych konkordatów, zawartych przez Stolicę Apostolską z państwami europejskimi (Austrią, Chorwacją, Hiszpanią, Maltą, Polską, Portugalią, RFN i jej krajami związkowymi, Węgrami i Włochami), państwami Ameryki Łacińskiej (Dominikaną